Réaliser un schéma explicatif

Définition

Le formateur réalise un schéma explicatif lorsqu’il souhaite faciliter la compréhension d’une notion-clé de la formation.

Réaliser un schéma explicatif consiste à matérialiser une notion-clé de la formation sous une forme visuelle et synthétique.

Principes pédagogiques IFCAM

Les sites de notre Campus sont des lieux où l’on se sent bien.

Outils, espaces, salles

• Outil(s) : mur écritoire, Yellow
• Espace(s) hors salles de formation : 
• Configuration des salles de formation : salle en îlots, salle en U, espace en mode dégagé et espace en mode conférence

Exemple de séquence type

Schéma progressif au mur écritoire

• Durée : 45 minutes
• Objectif(s) pédagogique(s) : S’approprier progressivement une notion-clé de la formation
• Ressource(s) : mur écritoire

Déroulement

• Le formateur annonce le thème et les objectifs de la séquence.
• Il pose une question au groupe et rebondit sur les réponses des apprenants en traçant la première partie de son schéma. Il fait reformuler la première partie du schéma à un apprenant.
• Il reproduit cette mécanique question/réponse/formalisation/reformulation sur le mur écritoire pour chaque partie du schéma.
• Au terme de la réalisation du schéma, il demande à un apprenant de venir présenter le schéma complet qui figure sur le mur écritoire.
• Le cas échéant, il fait compléter la présentation de la notion-clé par les autres apprenants.
• Les apprenants prennent le message en photo.