Utiliser une méthode d’intelligence collective

Définition

L’objectif est de générer et de mettre en commun les idées des apprenants à partir de leurs propres expériences ou représentations, de manière à faire émerger les savoirs du groupe sur un thème, à favoriser l’échange de pratiques ou encore à résoudre collectivement un problème.

Principes pédagogiques IFCAM

Sur le Campus, on apprend toujours seul, mais pas sans les autres.

Outils, espaces, salles

• Outil(s) : mur écritoire, Yellow
• Espace(s) hors salles de formation :
• Configuration des salles de formation : salle en îlots, espace en mode dégagé

Exemple de séquence type

Animer un World Café sur différents thèmes de la formation

• Durée : 45 minutes à 1 heure
• Objectif(s) pédagogique(s) : se mettre en posture réflexive pour faire émerger ses savoirs et partager ses pratiques
• Ressource(s) : salle en îlots, Learning Lab

Déroulement

• Le formateur présente la méthode du World Café puis les questions - par exemple 3 - qui seront traitées à chaque table (ou mur). Il identifie les hôtes de table (ou mur) qui réguleront les échanges à chaque table et feront la synthèse des idées recueillies.
• Le formateur répartit les apprenants en sous-groupes.
• Il lance le 1er tour : chaque groupe réfléchit et échange autour de la question de sa table, puis formalise ses idées sur une feuille A4.
• Au bout du temps imparti, chaque groupe change de table (ou de mur) et traite une autre question. L’hôte de table accueille le nouveau groupe : il résume les idées fortes émises par le précédent groupe et invite les nouveaux venus à les compléter.
• Et ainsi de suite jusqu’à ce que chaque groupe ait traité chaque question. L’hôte de table présente alors rapidement les idées clés de chaque question ; le formateur complète en fonction des idées de l’ensemble du groupe et formule les messages-clés associés.